エイジダイバーシティ推進研修～管理職として、年齢・世代に関係なく活躍できる組織を作る（半日間）

エイジダイバーシティ推進研修～管理職として、年齢・世代に関係なく活躍できる組織を作る（半日間）

シニア人材やＺ世代など年齢問わず多様な人材が活躍できるように、管理職としてエイジダイバーシティを推進する

研修No.B DVI812-0100-5015

対象者

  • 管理職

・多様な世代のメンバーをマネジメントする管理職の方
・年齢の多様性を生かす人材マネジメントを行いたい管理職の方

よくあるお悩み・ニーズ

  • シニア人材と若手社員の間に壁があり、コミュニケーションがうまく取れていない
  • 自分とは異なる世代をマネジメントすることに苦慮している
  • 世代の違いにより、お互いの前提が異なるために軋轢が生じている

研修内容・特徴outline・feature

人材不足により、多様な人材を労働力として活用することが組織として求められる中、エイジダイバーシティ（＝年齢の多様性）の推進が組織において喫緊の課題となっています。多世代のメンバーが同じ職場で働くことで、多様な視点がもたらされるためメリットがある一方で、現場では世代間の価値観の違いによる軋轢が生じてしまうケースも見られます。

本研修では、世代の違いによる価値観の違いを乗り越え、チームとしてどのように価値を生み出していけばよいのかを管理職の方に学んでいただきます。

研修のゴールgoal

  • ①エイジダイバーシティ推進が今なぜ求められているのか理解する
  • ②自身の思い込みに気がつき、他世代の視点を意識して、物事を捉えることができるようになる
  • ③エイジダイバーシティ推進の鍵を握る若手・シニア人材をどのように活用していけばよいのか学ぶ

研修プログラム例program
内容
手法
  • １．エイジダイバーシティとは～年齢・世代に関係なく活躍できる組織づくり
    【ワーク】自分とは異なる世代の人材と働くうえで、困っていること・悩みを共有する
    （１）エイジダイバーシティ（年齢の多様性）とは
    （２）エイジダイバーシティが注目される背景
    ①労働力不足による、多様な人材の活用が急務に
    ②多様な人材の多様な視点が組織力向上につながる
    （３）エイジダイバーシティを推進するうえでの管理職の悩み
    ①自分とは異なる世代の価値観がわからない
    ②チーム内での世代間対立への対応が困難
講義
ワーク
  • ２．思い込みに気がつく～ＤＩＥ分析
    【ワーク】シニア人材があなたの部署の新しく配属されることになったと仮定して、率直にどのような印象を持つのか共有する
    （１）人は自分の価値観や枠組みで判断する～アンコンシャスバイアス
    （２）意識的に他世代の視点になるためのＤＩＥ分析
    （３）Description：事実の描写
    （４）Interpretation：解釈
    （５）Evaluation：評価
    【ワーク】ＤＩＥ分析トレーニング
    （６）分析した結果をマネジメントに活かす
講義
ワーク
  • ３．エイジダイバーシティ推進の鍵を握る若手とシニア人材の活用
    （１）若手とシニア人材に対するバイアスを取り除く
    （２）若手の活躍を阻害するバイアス
    （３）シニア人材の活躍を阻害するバイアス
    （４）メンバー間にバイアスがあることが判明したら
    ①当事者から話を聴く
    ②共通の目標を達成するための最善策を一緒に考える
講義
ワーク
  • ４．管理職として、多世代が活躍できるチームを作るために
    （１）自身のスキルを磨き続ける
    （２）年齢に関係なく、学び合う文化を作る
    （３）指摘し合える関係性を作る　
    （４）強みに着目し、伸ばしていく
    （５）不満・不安を言い合える関係性を作る
    （６）多世代の交流を促す仕組みを作る～席替え
講義
ワーク
  • ５．まとめ
ワーク

7799

カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声／研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2025年1月　　　　　29名
業種
その他市区町村など
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
86.2%
参加者の声
  • ＤＩＥ分析はすぐに活かすことができると感じました。自分の思い込みに気づき、適切な判断をしていきたいです。
  • 各自の能力を最大限引き出せるよう、相手の長所に注目しようと思いました。また、勉強会を開催するなどして、シニア人材の知識伝承も積極的に促します。
  • 管理職としていかによい組織にしていくかを考えられました。人数が多く年齢層も多様な職場ですが、それぞれが互いに理解しあえるようなマネジメントを心がけます。

実施、実施対象
2024年9月　　　　　23名
業種
製造業（電気機器・機械）
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
95.7%
参加者の声
  • 個を見ることの重要性を理解しました。自分だけが普通と思わず、本当に？と考えることや、個人の能力に合わせて仕事を割り振ることを実践します。
  • 多様性についての理解が深まりました。アンコンシャス・バイアスに気をつけ、今より他者に興味をもって行動しようと思います。
  • 課内の風土づくりに活かします。多様な人材の活躍できる職場を目指し、今までのやり方を１つずつ刷新していきたいです。

実施、実施対象
2023年8月　　　　　29名
業種
運輸・倉庫
評価
内容：大変理解できた・理解できた
89.7%
講師：大変良かった・良かった
96.6%
参加者の声
  • 視点を変え、相手の立場を考えた発言や行動を普段から心掛けます。世代関係なく積極的にコミュニケーションを図りたいです。
  • 欠点ばかり気にしていたので、今後は強みを見つけるように気をつけます。ともすれば思考が偏りがちになるところを新たな気づきや発見があってよかったです。
  • 時代の変化、多様性についていくことが必要だと感じました。若手社員とのつき合い方を改めて整理することができました。

開発者コメントcomment

少子高齢化に伴う人材不足により多様な人材の活用の必要性が高まっています。職場を構成する人員の年齢構成が変わっていく中で「この世代の人は固定観念があって融通がきかない」「今時の若手は、やる気がない」などのバイアスによって、多様な人材の活躍の場を狭めてしまう危険があります。

本研修では自身が無意識に抱く思い込みに気がつき、個々人が自分らしく活躍できるようにするために、管理職として何ができるのか学んでいただきます。多様な世代をマネジメントする中で、さまざまな課題を抱える管理職の方にぜひご受講いただきたい研修です。

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グローバル・ダイバーシティ研修の評価
年間総受講者数
28,535名
内容をよく理解・理解
94.6％
講師がとても良い・良い
91.9％

※2023年10月～2024年9月

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